高い質のマネジメントを目指して

教育経営品質研究会
開倫塾佐野北校
2009 年６ 月６ 日


謹啓


皆様、栃木県佐野市と開倫塾佐野北校にようこそお出掛け下さいました。


主催者を代表して、心から歓迎申し上げます。


教育経営品質研究会は、「日本経営品質賞」の「基本理念」である「顧客本位」「独自能力」「社員重視」「社会との調和」をどう教育機関で具体化するかを研究することを目的としております。


さて、教育機関の品質とは何でしょうか。


私は「カリキュラムの質」「先生（教師）の質」「マネジメントの質」であると考えます。


この３つの質が相互作用的に高まってはじめて「卓越した業績（Performance Excellence パフォーマンス・イクセレンス）が生まれるものと確信します。


本日の研究会では、校舎の運営を担う校長（室長）の役割とは何かを、経営品質の３つの「基本理念」と「教育機関の品質を決定する３つの質」の向上の観点から自由・自在に議論して頂き、


「卓越した業務」を目指して頂きますよう希望いたします。


この勉強会を機会に、「校長（室長）人材の育成」に向けての「励まし合う仲間づくり」をして頂ければ幸いです。
本日は有難うございました。


感謝

学習時間×学習方法＝学習効果

－受験勉強の時間を確保するには－
Ｑ：このかけ算は何ですか。

Ａ：学習効果は学習時間と学習方法のかけ算により決まるということです。

かけ算ですから、方法はよくても時間が足りなければ効果は上がりません。

また、時間が多くても方法がまずければ学習効果は上がりません。

学習の効果を上げるには、時間を増やすことと、方法を工夫することが大事。

このことを、このかけ算は表しています。

受験勉強にもこのかけ算はあてはまりますよ。

 

Ｑ：え、本当ですか。どうすれば受験勉強の時間を確保できるか教えて下さい。

Ａ：わかりました。受験生の生活に合わせていっしょに考えましょうね。

夕方は、部活動だと思って夕食まで机に向かうことをおすすめします。

学校から帰って少し休んだら、夕食の時間まで１～２時間勉強。

楽しく夕食をとった後、また、１～２時間勉強。

気分転換もかねて入浴した後、床に就くまで１～２時間勉強。

これだけでも合計すれば、３～６時間の家庭学習時間が確保できます。

受験生でも、夜は１２時までには床に就き、睡眠時間を十分確保して下さいね。

学校が休みの日には、学校の授業時間に合わせて自宅学習すると、学習時間が確保できますよ。

 

 

Ｑ：気をつけた方がよいことは何ですか。

Ａ：学習時間の絶対量を確保するために長く時間をかけていたことはできるだけ短くすることです。

長電話、長メール、長ＴＶ、長マンガ、長ファミコン、長ケンカ等々。

長風呂の人はサッと入りましょう。

一番もったいないのは長時間悩むことです。

いくら悩んでも成績は上がりません。

悩む時間は１日３０分までと決め、悩む時間があったら机に向かいましょう。

 

 

Ｑ：最後に一言どうぞ。

Ａ：自分は受験生であるということを自覚して、受験生としての生活に徹して勉強時間を確保しましょう
ね。

以上

我が企業を栃木県の経済成長の原点にするために

企業の社会的責任(CSR)が叫ばれて久しい。

 

世界的大不況
・
超円高
・
超消費不況
・
デフレ
・
超少子高齢化
・
新型インフルエンザの蔓延
・
国と地方の債務残高OECD 諸国で№ 1

 という九重苦の中での最大のCSR は、企業の存続と成長に尽きる。

そのための手段は全社をあげてのイノベーション以外にない。

苦しい状況をテコにイノベーションを促進することで、
栃木県の経済成長の原点に経営者協会の全会員企業がなろうではないか。

 

－ 2009 年12 月22 日記－